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数学日记(一)_三年级作文的作文大全


在夜幕低垂的今晚,完成了学业任务后,母亲轻声督促我重温乘除的心诀。想到那些枯燥的数字,我不禁叹息,带着几分不情不愿,坐在了书桌前,再次诵起了一得一,二得四的古老歌谣。此时,父亲那沉稳的脚步声随着我低沉的嗓音走近,他先是严肃地望着我,接着却露出一个调皮的笑容。他温和地告诉我,数学不仅是一门科学,更是一门深邃而富有魅力的学问,它如同隐形的画笔,勾勒出生活中无数发明的轮廓。忽然,他目光投向乘法口诀表,以一种趣味盎然的方式向我揭示了手指中的乘法奥秘。他引导我伸出十指,一一对折,合上的指头成为了除九之外的未知数,轻轻减去一,便是答案的十位数字;而那些直挺挺站立的手指,则揭示了个位数的秘密。譬如,若我合上四指,余下六指挺立;便是4乘以9等于36,其中3便是由4减1所得。验证的时刻,别忘了4乘6等于10,恰好是那十指的完整计数,让人不禁感叹:数学,真是妙趣横生!